‘De jeugd heeft de toekomst’ is een Nederlands gezegde dat logischerwijs ook op de rest van de wereld van toepassing zou moeten zijn. Maar de praktijk blijkt weerbarstiger: wereldwijd zijn er 75 miljoen jongeren zonder werk. Hoe is het mogelijk dat zoveel jongeren en net-gediplomeerden in de werkloosheid terecht komen? En is er een oplossing voorhanden? Het McKinsey Centre for Government deed een wereldwijd onderzoek en kwam tot een aantal heldere inzichten.
Hebben interventies om beelden van ouderen bij te stellen effect op in-, door- en uitstroombeslissingen? Het is bekend dat de vaak negatieve beeldvorming over oudere medewerkers hun kansen op werk en mogelijkheden binnen de organisatie beperken. Hierin verandering brengen vraagt om een tegenbeeld, een positievere beeldvorming over deze groep. Dit onderzoek beschrijft hoe drie organisaties, elk op een eigen manier, activiteiten ondernemen die bijdragen aan een genuanceerder beeld over oudere medewerkers. De onderzochte interventies zijn een levensfasetraining, individugericht leiderschap en clientvolgend werken.
Op 13 februari 2014 werd de David van Lennepscriptieprijs uitgereikt aan drie beste master theses op het gebied van arbeid, beroep en organisatie. De David van Lennepscriptieprijs is één van de manieren waarop de NSvP bijdraagt aan de innovatie op het terrein van de arbeids- en organisatiepsychologie. Een videoverslag.
Prijswinnaars David van Lennep Scriptieprijs 2013. Conclusies van de prijswinnende scripties: "Beter in je vel door het accepteren van negatieve emoties" (Katharine Kuba) en "Vacatureteksten met leeftijdsonderscheid leiden tot een voorkeur voor de jongere kandidaat" (Anne Wouters-Megens). En Ann-Cathrin Starke onderzocht de invloed van de persoonlijke waarden van CEO's op innovatief werkgedrag van medewerkers.
Creativiteit bevordert innovatie. Hoe stimuleer je creativiteit op de werkvloer? Hoe bevordert creativiteit de motivatie? En kun je creatief zijn onder tijdsdruk? Een overzicht met artikelen, onderzoeken en video's over creativiteit. Heeft u aanvullingen? Mail ze naar info@nsvp.nl
Alle artikelen over creativiteit op deze website
Jaarlijks reikt de NSvP de David van Lennep Scriptieprijs uit. Het gaat om een prestigieuze prijs die wordt toegekend voor uitzonderlijk goede doctoraalscripties/master theses op het gebied van de psychologie van arbeid en organisatie. Voorafgaand is er een debat met het thema Werken in de 21e eeuw. Geïnteresseerden en relaties van de Nederlandse Stichting voor Psychotechniek zijn van harte uitgenodigd om deze feestelijke middag bij te wonen.
Informeel mentorschap kun je zien als een vorm van informeel leren. Voor de protegé, maar ook voor de mentor. De protegé leert vooral dingen op het gebied van strategie, politiek en praktische vervolgstappen. Kennisoverdracht is zeker niet het belangrijkste aspect, zegt Suzanne Janssen(externe link), die promoveert op het onderwerp 'developmental relationships'. Innovatief in Werk interviewde haar over haar onderzoek naar mentor-protegé relaties op het werk.
Leren van een professional met veel ervaring. Of leren van een collega. Lees in dit dossier alles over informeel leren in organisaties. Leestips, artikelen, boeken en websites.
Deell (externe link)een laagdrempelige manier om kennis met elkaar te delen en energie los te maken binnen en tussen organisaties.
Project. Informeel leren ook in het POP.
Training, van zeer cognitief tot een algemene vitaliteitstraining, hebben zeer zeker nut, blijkt uit onderzoek van Katinka Dijkstra en Daantje Derks. Cognitief bezig zijn in een gerichte training of een meer indirecte training van informatievaardigheden op relevante onderwerpen, draagt bij aan de cognitieve vaardigheden.
“De wereld verandert in rap tempo. Net als de manier van communiceren. Toch richten we organisaties nog steeds in volgens de principes van Scientific Management van Frederick Winslow Taylor. Gedachtegoed dat meer dan 100 jaar oud is. Dat moet anders kunnen. Het Nieuwe Organiseren is kennis delen, co-creatie, gelijkwaardigheid en open communicatie.